COISAS DA EDUCAÇÃO - Educação Pública

SENADOR QUER HORÁRIO INTEGRAL NAS ESCOLAS Jornalista Alessandra Novaes. Edição da FD de 25 de fevereiro e 3 de março de 2010/Caderno Educação "O senador Valdir Raupp (PMDB-RO) pediu ao governo federal que assuma um papel central no processo de construção de um sistema educacional de qualidade. Ele considerou que estados e municípios já fazem mais do que efetivamente podem. Ele afirmou ainda que está mais do que provado que a educação integral é o caminho natural e insubstituível para a construção da cidadania e para alicerçar o desenvolvimento nacional. Raupp, ao falar dos custos que isso geraria, também disse que "não há como utilizar os custos de um sistema educacional como desculpa". Ele lembrou que todos os países vitoriosos investiram em educação e que esse tipo de gasto trata-se de escolha política. Ele defendeu a necessidade de universalizar a educação "básica de qualidade imediatamente". Para alcançar o objetivo, ele sugeriu "um pacto nacional...

O Jornalista Marcelo Migliaccio fez uma homenagem aos Professores no dia 15 de outubro de 2009. Fiquei deveras surpreso e lisongeado com a homenagem que prestou a alguns dos seus professores, citando entre eles o meu nome. Ao mesmo tempo sua homenagem me mostrou o tamanho da responsabilidade de um professor: como nós marcamos a vida de alguém. No caso, fui seu professor, entre 1976/1977 no Colégio São Vicente, professor de uma criança com seus 13 ou 14 anos. Troquei com ele a seguinte correspondência: Zacarias Gama enviou em 18/02/2010 as 00:12: Prezado Marcelo Todo professor tem uma galeria de alunos que sempre são lembrados por diversas razões. Na minha estão você e o Jozemar que lhe escreveu querendo confirmar se vc se referia a mim. Fui professor de ambos no ensino fundamental: de você na 7a. série e do Jozemar na 5a. série no Colégio Pio Americano em São Cristovão. Sua fisionomia pouco mudou, vejo pelo retrato. A do Jozemar também deve ter mudado pouco. Só não só capaz de reconhec...

Apenas 2% dos jovens brasileiros pretendem ser professores das séries iniciais do Ensino Fundamental, segundo pesquisa da Fundação Carlos Chagas, e esses 2% são os alunos de piores notas. Os dados da pesquisa estão publicados na revista Veja de 6 de fevereiro de 2010. Segundo a pesquisa o "curso de pedagogia é pouco disputado e significa, para a imensa maioria dos estudantes, a única porta de entrada possível para o ensino superior - e não uma carreira de que realmente gostam. Conclui a especialista Bernardete Gatti, coordenadora da pesquisa: "Sem atrair as melhores cabeças para as faculdades de pedagogia, o Brasil jamais conseguirá deixar as últimas colocações nos rankings de ensino". Em 1995 participei de uma pesquisa encomendada pelo CRUB (Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras) e o cenário de futuro já era pavoroso. Poucos pretendiam o magistério, incluindo as Licenciaturas, e de cada 10 que chegavam ao magistério somente 3 permaneciam nos primeiros cinco...

Em postagem anterior comentei os esforços no sentido de criar espaços integrados de educação superior na União Européia, América Latina e Brasil. Ainda não tinha certeza dos avanços concretos realizados no território nacional em termos de educação superior. Mas o fato é que já estamos muito além do que supunha. Sem falar no novo ENEM que tenta reeditar o vestibular unificado para as universidades brasileiras e impõe a prática da mobilidade acadêmica aos estudantes, duas ações concretas merecem destaque: o programa de mobilidade acadêmica Andifes (Associação Nacional das Instituições Federais de Ensino Superior) e a deliberação do consórcio CEDERJ (Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro. A Deliberação do CEDERJ se constitui como uma ação inovadora porquanto integra a educação online semipresencial com a educação presencial oferecida pelas universidades consorciadas ao CEDERJ (UFRJ, UFFRJ, UFF, UERJ e UENF). Os alunos dos cursos presenciais poderão fazer disciplinas e...