COISAS DA EDUCAÇÃO - Educação Pública

O Ministro da Educação, Fernando Haddad, pode até não ser uma opção presidenciável do Presidente Lula, mas convenhamos uma coisa: em seu açodamento reformista trouxe ao debate nacional a atual crise da educação brasileira. Diversos Estados estão saindo de um profundo sono letárgico para admitir que a coisa está muito mal. O Diário do Nordeste de Fortaleza, em sua edição do dia 10 de maio, estampou com alarde uma discussão sobre a qualidade da educação pública oferecida às crianças e aos jovens cearenses. Para os parlamentares do Ceará "há dois pontos falhos principais: falta de estímulo e remuneração e graves problemas gerenciais das unidades escolares". Mas não apenas isto. É, entretanto, preocupante que justifiquem o desempenho das melhores escolas públicas do Ceará com base na ordem e na disciplina. No Paraná, o Jornal Paraná Online, edição também do dia 10 de maio, abre espaço para comemorar o desempenho no ENEM da melhor escola particular de Cascável, a qual, segundo seu...

O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) estão encaminhando às Instituições Federais de Educação Superior (IFES) e à sociedade a proposta de unificação dos processos seletivos a partir da reestruturação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Traduzindo em miúdos, tal Proposta visa objetivamente atingir dois alvos. O primeiro, sem dúvida, é o de criar um processo unificado de seleção de candidatos ao ensino superior, isto é, um novo modelo de vestibular unificado; o segundo, forçar a reestruturação de currículos no ensino médio. Frente a tal Proposta a reflexão não pode ser superficial porquanto têm impactos sociais e políticos fortes, talvez fortíssimos sobre os currículos do ensino médio e sobre a sociedade. Vejamos isto com mais vagar. A existência de um vestibular unificado não constitui novidade no cenário educacional brasileiro. Durante todo período ditatorial ele foi realizado com o sucesso pretendido pelo...

Provas aplicadas pela Secretaria Municipal de Educação da cidade do Rio de Janeiro revelam que 62% dos estudantes precisam de reforço em Português e Matemática. O Prefeito e a Secretária de Educação atribuem estes resultados a falhas do sistema e chegam a afirmar que "houve um erro sério na política educacional". É de se louvar esta inciativa, mas sem muito alarde. Nós conhecemos bem os nossos políticos. Se a intenção é eleitoreira o alvo certo não é, necessariamente, a melhoria da educação pública; pode ser simplesmente uma ação pública para desmoralizar a gestão municipal imediatamente anterior em ano pré-eleitoral. De qualquer forma, o gato foi desentocado: O ensino municipal está sendo produtor de analfabetos e analfanuméricos funcionais. Agora é arregaçar as mangas sem demagogias e tratar de recuperá-los pra valer. Duas coisas, entretanto, precisam ainda ser feitas. A primeira, como declarei ao Jornal Extra, edição de 4ª feira, dia 1º de abril, página 3 do Caderno Geral,...

A Secretária Municipal de Educação da Cidade do Rio de Janeiro, Cláudia Costin, anuncia mais uma medida esplendorosa para elevar o desempenho de alunos de escolas em áreas de riscos. Segundo informes do jornal O Estado de São Paulo, edição de 1º de março de 2009, ela vai recrutar mães da comunidade escolar para atuar em parceria com professores nas salas de aula em troca de uma ajuda de custo para transporte e alimentação. Pior do que isto é o resultado da enquete feita pelo mesmo Jornal: “Mães da comunidade devem auxiliar professores nas salas de aula?”. 68% dos respondentes disseram que sim. Duas especialistas também se pronunciaram a favor e contra. Obviamente “fecho” com a professora da PUC-SP, MARIA STELA SANTOS GRACIANI, que assim se expressou: Não creio que as mães possam ajudar a melhorar a qualidade das relações escolares sem uma formação adequada. Falta-lhes tempo até para orientar sua prole, principalmente no que se refere a limites, normas societárias, respeito e regras ci...

Deu no Globo Online de hoje: sexta feira 13. "Professores do estado protestam por mais profissionais nas salas de aula" "Os profissionais de educação alegam que faltam profissionais em sala de aula e pedem a abertura imediata de concurso. Segundo o Sindicato estadual dos profissionais de educação do Rio (Sepe), 18 mil professores precisam ser contratados. O protesto também foi contra o remanejamento de cerca de 5 mil profissionais em todo o estado. A Secretaria Estadual de Educação informou que já chamou 2.350 concursados, no mês de janeiro, e afirma que não há carência de professores na rede estadual de ensino. Ainda de acordo com a secretaria, o remanejamento dos professores não vai ser mais automático. E os profissionais deverão cumprir a carga horária na escola em que já lecionam". Será que o SEPE e 500 professores presentes ao ato público estariam mentindo? Será que a Secretária tem saido do seu gabinete e visitado as escolas sob sua responsabilidade? Euzinho t...

Auditoria do TCE de Pernambuco na rede de escolas públicas da cidade do Recife identificou falhas graves de gestão segundo informações contidas no Blog de Jamildo (postadas em 6 de fevereiro de 2009). A equipe que realizou as observações empíricas para o TCE/PE encontrou alunos sem aulas, muitas licenças docentes etc. etc. O que é mais importante: a mesma equipe constatou que "a Secretaria de Educação [do Recife] não dispões de relatórios gerenciais sistematizados que consolidem e divulguem informações importantes da gestão escolar, como freqüência de professores, freqüëncia de alunos, quantidade de afastamentos por licênça médica, número de estagiários vesus necessidade da escola, número de turmas sob a responsabilidade permanente de estagiários, escolas sem coordenadores pedagógicos nos dois turnos”. “Apesar de algumas dessas informações serem enviadas pelas unidades escolares à Secretaria, não tem se apropriado desses dados como instrumento gerencial”. Está ai uma boa idéia! P...

A capacidade de sonhar das Sras. Secretárias de Educação do Estado e do Municipio do Rio de Janeiro é fantástica. Como gostam de inventar modas e de pouco se preocuparem com o dinheiro público! Antes já se sonhou com o curso de meditação importado do EUA; agora vem esta bobagem de mediação de conflitos trazida pela Secretária Cláudia Costin. Por que não gastar energias para superar o déficit de professores da rede municipal? Nela faltam 7 mil professores, Sra. Secretária. Parece-me que ambas secretárias estão em busca de fama e do registro de suas passagemns pelas secretarias com nota dez no quesito originalidade. Sendo assim, ai vai um conselho. Talvez se sintam mais adequadas e confortáveis ao ajudar as ESCOLAS DE SAMBA a obter nota dez no quesito originalidade! Nossas escolas precisam de trabalho sério sem invencionices.